1.课程性质

我们处于信息时代,信息时代是知识和数据的时代,信息技术已广泛地使用在商务管理和经济管理工作中。为了获得竞争优势,企业在决策、管理中离不开信息系统的支持,管理信息系统(MIS)是使用最广、最为重要的一种信息系统。MIS涉及系统的规划、开发、管理和信息技术工具的运用,其目的是帮助人们完成与信息处理和信息管理相关的一切任务。“管理信息系统”是管理专业的基础课程之一,是培养现代化管理人才课程体系不可或缺的重要内容。

2.课程学习目标

掌握与管理信息系统有关的基本理论。

掌握管理信息系统规划与开发的主要方法思想及其应用条件要求。

深刻理解不同类型的MIS应用系统的应用环境、功能特点及开发要求。

3.课程学习内容

本课程分为三大部分,共九章。第一至三章是关于管理信息系统基础知识的介绍,包括信息化的大背景、信息系统的有关概念、信息系统的主要结构类型、构成要素及计算机的相关知识,并介绍了管理信息系统战略规划及开发的方法和步骤等,第二章是本部分的关键点,是理解管理信息系统各种应用类型的基础。第四至八章主要介绍了应用最为广泛的几个管理信息系统的应用系统,包括客户关系管理系统(CRM)、供应链管理系统(SCM)、企业资源计划系统(ERP)、决策支持系统(DSS)和企业电子商务应用系统,学习时要注意掌握不同应用系统的功能特点、应用环境要求、管理信息的处理流程及系统中所使用的主要工具方法(包括理论基础、模型工具、软硬件配置等)。第9章介绍了管理信息系统的安全问题。

4.课程重难点:

管理信息系统的概念、组成、开发和应用方式;

管理信息系统应用的基本技能,客户关系管理(CRM)、供应链管理(SCM)、企业资源计划(ERP)、电子商务(EB)、决策支持系统(DSS)、人工智能(BI)的基本原理、组成和流程,它们之间的关系以及它们与MIS之间的协同关系。

5.课程的考核评价

本课程采取形成性评价和总结性评价相结合的考核方式,形成性评价占总成绩的30%,包括:学习时长、课程学习活动、学习评测等;总结性评价占总成绩的70%,具体为期末的闭卷评测,由主讲教师统一命题。